Řekni mi, kde bydlíš... Kde je bída, tam jsou propadlíci, zjistili sociologové a vytvořili mapu neúspěchu
To, jak se dětem daří ve škole, souvisí se zázemím, které mají doma. Když rodiče řeší bytovou nouzi nebo exekuce, děti mají častěji horší školní výsledky. Ukazuje to analýza společnosti PAQ Research. „V Česku na tom, kde se narodíte, záleží víc než jinde. To přibližuje naše mapa míry vzdělávacího neúspěchu,“ říká sociolog a zakladatel PAQ Research Daniel Prokop. „V některých částech republiky neukončuje základní školu 10 až 15 procent dětí, jinde jen půl procenta.“
Základní vzdělání se v Česku potýká také s paradoxním problémem: čím větší pomoc děti od školy potřebují, tím těžší pro tuto školu bývá dostat se k penězům. Mapu vzdělávacího neúspěchu a další informace najdete na webu iRozhlas.
Související
-
Mapa vzdělávání: kde je bída, tam jsou propadlíci. Výjimky vzešly z učitelského nadšení, stát tápe
Na školní výsledky má zásadní vliv míra chudoby v obci, říká nová analýza. Základní vzdělání se v Česku potýká s paradoxem: čím větší pomoc děti od školy potřebují, tím těžší bývá dostat se k penězům.
-
Ve srovnání s Unií je u nás chudých mladých lidí málo. Někteří se však zadlužili už v dětství
Jen jeden a půl procenta mladých lidí ve věku mezi 18 až 24 lety je podle Eurostatu v Česku ohroženo chudobou. V celé Evropské unii je to přitom 11 procent mladých.
-
Žádný mobil a tablet! Ke hraní je třeba děti pošťouchnout, říká autorka projektu Vraťme děti do hry
Jde o to vrátit děti do klasické hry, aby zkusili něco jiného než šoupat prstem po monitoru, říká autorka projektu Vraťme děti do hry Jana Hanzlíčková Špačková.
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
